加入书架
秦武知道意拳与尚门形意拳同出形意拳一脉，意拳创始人王斋，与师父刘锋的师父（师爷）为师兄弟，刘锋与二代传人姚勋有过交际，互相倾慕。
而姚荣姚光是姚勋之子，正宗意拳嫡传，姚荣在宁州市开办了一家武馆，姚光在省城开办一家武馆，桃李遍天下。
秦武按秦照安排，先电话约好姚荣，再带些礼物去姚荣武馆里拜访。
他看到姚荣精神矍铄，双目炯炯有神，满脸红光，身形稳健，身手敏捷，一身唐装，显出超强武者的精气神和强大气场。
秦武准备下跪，行跪拜礼，被姚荣一把托起，秦武感到神秘力量，让他双臂上下不能动弹。
姚荣呵呵一笑，道：“不错不错，根骨上佳！不必行大礼，起身吧！”
二人互相抱拳施礼后落座，一起喝茶。
秦武道:“师伯好，我是济城秦照的儿子秦武，想学意拳大成拳，谢谢老师给机会！对意拳深感投缘，希望学点真功夫，提升武学心境！〞
姚荣道:“我接到了你父亲的请求！也听说过你在龙川的事迹，果然少年英雄，武德端正！现在我们可以开始探讨拳道了！”
秦武道:“谢谢老师给以机会！”
姚荣笑道:“有问题请讲，欢迎您实话实说！”
秦武道:“我从小对王斋宗师和姚勋宗师很崇敬，最早五年前参加过大成拳培训。”
姚荣道:“好的，还是有基础的。”
秦武道:“当时是内部资料，学过一些桩。”
姚荣道:“哦!”
秦武道:“后来学文，写作。干警察，从事文案，越来越文弱。一首受益过去大成桩功，走过千山万水还是大成有感觉。怎么样更上层楼，请老师指点迷津，怎么报名入班?”
姚荣道:“好的，有的方面，还要有面授指导，尤其是具体细微之处，大成拳很好，但要学到些内涵为好。形意拳与意拳大成拳同源同根，殊途同归。入班的事先不急，你父亲是我挚友，不是外人，你先跟学，我会根据你的姿质和悟性因才施教，循序教学，将拳术原理真髓和盘托出！”
秦武道:“谢谢老师格外关爱！是啊，老师真传一句话，胜读练十年。我争取与老师同频共振，老师，现阶段怎么学，资料怎么购呢?打扰老师休息，听您安排。”
姚荣道:“好的好的，非常好，非常好，得知您呐，对大成拳，这个他的功法，原来有些锻炼，还是身体受过益挺好的。当然说随着这个年龄，同时也是根据对这个大成拳的领悟，或者是，对他在锻炼中有一种追求，这是其实很好的事情。当然从锻炼的角度来看，当然还需要得法，方式对头，同时，就是知道它的内涵的意义，原理是什么，方法是什么，怎么去体会一些尽力怎么去的，气血通畅，新陈代谢。”
秦武问道：“怎么能够使自身的这个身体的这种内在的运动形式，在意念的调动下形成身心一致？”
姚荣道:“当然这里头也是需要有明确的原理和锻炼方法，有些东西，是可以看齐视频各方面的进行讲解、指导，但是这是对于我们的入门来讲，其实有很大的帮助，尤其在细微之处，你如果老师的水平高，他第一能够讲解到。能让您能理解！”
“第二个，人家会看到您在锻炼中哪儿不足的地方，而且人家能通过视频，能够进行指导，也就是发些视频的，具体的方式当然是两种形式，一种是面授，面授的这个状况，这个情况当然是最理想，有些问题说在当面，首接指导细微之处。”
秦武问道：“怎样发现不到位之处？”
姚荣答道:“马上就很有理解，视频方面，还比较有经验的，比如说你哪没到位哪没到位，他能够把这个没到位的部位突出出来，然后加上正确的这种练习的这个视频发给你，同时把在练习过程中有些问题，什么情况是正确的，什么情况是不正确的，能够比较清楚的加以体现，而且能解决好的，有好的解决办法，这很关键。”
“当然练力阶段之后，有时间来找到，再跟老师见面，再进行一些细节，细微的进行指导，能够把原来所存在的问题，或者是不理解的，或者身体发紧发僵，不舒适的。或者认识方面不到位的，他马上就指导到位，能点透说清。”
秦武问道：“这样使我们锻炼起来就更加充满了信心，就是更能够去理解他的这个原意，理解他的内容，能更好的通过锻炼，达到这种提高，是一种事半功倍的一种方式，对吧？”
姚荣道：“是的，这是两种方法，咱们这的锻炼我不管，这的锻炼是这样。武馆的锻炼可以这么讲是两个方面，一个是面授，面授就是面对面的学习进行指导，对吧？但是这个教学方面也是根据每个人情况提出自己要求，还是因人而异，因材施教，作为教学，这样的教学方式不是一刀切，拿到的统一形式，不是，要看个人掌握情况和理解以及个人的需求和要求。”
秦武道：“嗯嗯，明白，我工作忙，不能常到宁州您身边跟学，两种方式灵活用吧，有时出差来宁州，我就专门再学学。好吧？”
姚荣道:“可以，你悟性高，按个人的需求进行，这种有选择的内容有，适合他本人的这种锻炼的方式，因人而异，因材施教，事半功倍。还有一种是远程教学，以视频内容的形式一对一的进行指导，有站桩，有试力，有走步，有发力。”
秦武问道：“我希望在拳理和方法上得到指导，与形意拳融汇贯通，可以吗？”
姚荣道：”以你悟性和刻苦应可以，要讲究原理和锻炼方法，讲究内在力量联系，讲究身体的内涵内在的运行，在意念的调动下进行，怎么能气血通畅，新陈代谢增强，力量怎么通过我们的锻炼方式达到放松和力量增长，力量从哪儿来等等，得有具体非常详细的讲解，像这种情况叫远程教学，远程教学就是线上教学。”
秦武道：“我们是怎样推广学习的？〞
姚荣道:“逐渐的就开始，因为我主要是面授的很多，全国各地有的经常出国外，去教学，所以有些人能来的，他们也授，但是有一部分来不了的，或者是从宁州回到家里以后，还希望有老师的指导，那这种情况就是原来教函授，现在叫线上教学，视频教学，是这么一个情况，也搞也搞多少年了。”
秦武道:“嗯嗯，因人而异，悟修并行，老师讲得清晰。”
姚荣道:“你不用客气，不用客气，学术的东西，它是严谨的，也是实事求是的，所以，没有别的任何人的锻炼，其实就追求的就是一个身体的健康，一要学到东西，那一定有收获，学的明白，学的会，而且还要提高，提高的方式是确确实实自身的感觉感受，和自己的理解，那和原理有很大区别，很提高。”
秦武道：“嗯嗯，有些技术方法，有内在规律和拳理，不能盲修，要把握好细节！是吧？”
姚荣点头，给秦武倒了一杯黄山毛峰茶，道：“是的，不能留在嘴皮上，要实修实证。一个是身体的感受，这个力量、力度，以至说达到力量的运行力道、力道等等方面，有明显的感觉和自己身体能表现出来，能做出来，能理解出来，所以看得见摸得着，摸能体会到，这是确确实实的一种提高，应该达到这些水平，那否则那光是听说，真正要看要讲讲具体。我希望你能传承意拳一脉！”
秦武问道：“好的，我会努力学习继承，若学有所成，必定传承弘扬！老师，我学的形意拳和岳家拳及武当太极、二指禅比较杂，是否与意拳无套路练法有冲突？”
姚荣笑道：“是够杂的，你这是带艺投师哦！一般来说，学意拳大成拳一张白纸好画画，但对我来说不要紧，当年虚云大师不也一肩挑五脉吗？你先放空以往所学，跟着我教拳程序，专心学意拳，拳无拳，意无意，无意之中有真意，不难入拳道中枢！”
秦武受宠若惊，给姚荣倒了一杯茶，谦虚地道：“老师太高抬我啦！山高人为峰，有缘向你们这些德艺双馨的武道前辈大师请教学习，是我前世修来的福分，只是天资愚鲁，希望下笨功夫学到一点真传，不负老师们的期望！”
姚荣鼓励道：“唯手熟耳，要有种武痴精神！继续保持谦虚谨慎，持续专注弘扬武道，海纳百川，有一天你必定能以武入道，成为一代宗师！”
